Dňa 16. apríla 2026 sa uskutočnil workshop „Inkluzívne vzdelávanie študentov so špecifickými potrebami: metodické prístupy a dobrá prax“, ktorý bol zameraný na podporu pedagogických kompetencií vysokoškolských učiteľov v oblasti inkluzívneho vzdelávania.

Účastníci sa oboznámili s pedagogickými postupmi a metódami využiteľnými pri práci so študentmi so špecifickými potrebami. Pozornosť bola venovaná najmä jednotlivým skupinám študentov, vrátane osôb s poruchami učenia, poruchami autistického spektra, psychickými ťažkosťami a ďalšími špecifickými potrebami. Súčasťou programu bolo predstavenie možností ich efektívnej podpory vo vyučovacom procese a vytvárania inkluzívneho vzdelávacieho prostredia.

Významnou časťou workshopu bola práca s konkrétnymi prípadmi študentov Žilinskej univerzity v Žiline, ktorá umožnila účastníkom lepšie porozumieť reálnym situáciám a hľadať vhodné riešenia. Nechýbalo ani zdieľanie príkladov dobrej praxe a interaktívne aktivity so zážitkovými prvkami, ktoré podporili rozvoj inkluzívnych pedagogických zručností a podnietili odbornú diskusiu.

Workshop vytvoril priestor na výmenu skúseností, vzájomné učenie a získanie nových podnetov pre pedagogickú prax. Účastníci ocenili najmä praktické zameranie podujatia a možnosť prepojiť teoretické poznatky s konkrétnymi skúsenosťami z vysokoškolského prostredia.